Anna Pawłowska: Dzieci są naszym zwierciadłem i nauczycielami

Rozmowa z Anną Pawłowską, psycholog w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Piekarach Śląskich.

Na przełomie października i listopada w piekarskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej rozpoczną się kolejne, coroczne warsztaty w ramach programu „Wzmacnianie Rodziny”. Kto może wziąć w nich udział?

Wszyscy, którzy chcą wspierać swoją rodzinę, czyli poprawić relację rodzic - dziecko, chronić dziecko przez używaniem substancji psychoaktywnych i innymi ryzykownymi w okresie dorastania zachowaniami. Jednorazowo w edycji może wziąć udział od 7 do 10 rodzin z dziećmi w wieku od 10 do 14 lat.

Jak będą wyglądały zajęcia?

W zależności od tego, ile grupa będzie liczyła osób, zostanie zrealizowanych 6 lub 7 spotkań. Warsztaty będą odbywały się raz w tygodniu po dwie godziny zegarowe od godz. 17. Zazwyczaj są to czwartki. Pierwszą godzinę dzieci i rodzice pracują osobno, drugą godzinę - wspólnie. Zajęcia prowadzone są przeze mnie oraz przez dwie panie pedagog: Iwonę Koperwas i Ewę Skrzyszewską, metodami aktywnymi, do których należą odgrywanie ról, dyskusje, gry i zabawy zadania grupowe czy filmy. Wśród tematów dla rodziców są m.in. miłość i granice, ustalanie zasad domowych i zapewnienie pomocy rodzinie w wyjątkowych sytuacjach. Dla dzieci to np.: cele i marzenia, docenianie rodziców, radzenie sobie ze stresem i presja rówieśnicza.

Co stanowi największe wyzwanie w relacjach rodziców z dorastającym dzieckiem?

Największym wyzwaniem w kontakcie z dorastającym dzieckiem jest porozumienie. Jest ono możliwe tylko wówczas, gdy uważnie słuchamy, jesteśmy tu i teraz, gdy mamy dobry kontakt ze sobą. To nie jest łatwe w dzisiejszym świecie, gdzie ciągle oczekujemy od siebie i od innych, by było lepiej, wyżej i więcej. Warsztaty są doskonałą okazją, żeby pobyć ze sobą dłużej, bardziej intensywnie i uważnie, prawdziwie. Mogą być dobrym początkiem zmian albo umocnić to, co już działa w budowaniu wzajemnego zrozumienia w rodzinie. Dotyczy to zwłaszcza relacji z dzieckiem dorastającym, które jest (bo ma do tego prawo) krytyczne wobec autorytetów, sprawdzające granice, ekspansywne w poznawaniu świata albo wręcz odwrotnie - wycofane, zamknięte i pilnie strzegące swojego intymnego świata.

Czy jest „złoty środek” na właściwie ułożenie tych relacji?

Zacznij od siebie. Poznaj siebie, swoje atuty i słabości, priorytety życiowe oraz potrzeby. Wtedy będzie łatwiej zbudować dobry kontakt z dzieckiem, poznać je i zrozumieć, a potem mądrze wspierać je w rozwoju. Dzieci są naszym zwierciadłem. Przyjrzyj się - co w nim widzisz? Dzieci są naszymi najlepszym nauczycielami. Czego uczy cię twoje dziecko? Okres dorastania dzieci daje kolejną szansę na rozwój, na zbliżenie się do siebie. Bądźmy zatem uważni.

Jakie korzyści mają wyniknąć dla rodziców, a jakie dla ich dzieci po warsztatach?

Korzyści dla rodziców to miedzy innymi zrozumienie znaczenia okazywania dziecku miłości (jest na to wiele sposobów) i stawiania granic dla prawidłowego rozwoju ich dziecka. To także nabycie umiejętności wspierania swojego nastolatka w rozwoju, realizacji marzeń i konkretnych planów. Rodzice uczestniczący w warsztatach mogą nauczyć się nawiązywania dobrego kontaktu z dzieckiem dzięki treningowi uważnego słuchania. Poprzez udział w zajęciach zrozumieją zmiany zachodzące u dorastającego dziecka i doświadczą znaczenia konsekwencji w wychowywaniu. A młodzież nawiąże na warsztatach nowe znajomości, rozpozna cele na przyszłość, postara się zrozumieć rolę bycia rodzicem. Nabędzie też umiejętności radzenia sobie ze stresem, np. szkolnym, czy też mówienia innym „nie”, czyli bycia odpornym na presję rówieśniczą. Aby zgłosić się na warsztaty należy zadzwonić pod mój nr tel.: 606 657 628 albo Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej: 32 287 97 62, 723 972 593. Można także zapisać się, będąc u nas osobiście.

Rozmawiała: Iwona Makarska