"Razem łatwiej": Uczniowie z "Trójki" w Grecji

To ostatnia wizyta wynikająca z tego projektu, wcześniej uczniowie gościli w Turcji i Portugalii, a spotkanie w Polsce odbyło się w październiku 2012 roku.
Piętnaścioro uczniów wraz z opiekunami pokonało niemal połowę Europy, aby dotrzeć do słonecznej Trikali w środkowej Grecji. Trasa wiodła przez Słowację, Węgry, Serbię i Macedonię. Na miejscu czekali już przyjaciele, z którymi w ciągu ostatnich miesięcy realizowali projekt.
Nie zabrakło tradycyjnych przy tego typu spotkaniach gier integracyjnych, wieczorów narodowych oraz oficjalnych wizyt u przedstawicieli lokalnych władz. Uczestnicy wymiany byli pod wielkim wrażeniem wycieczki do pobliskiego rejonu, gdzie znajdują się słynne Meteory. Na szczytach skał umiejscowiony jest tam zespół prawosławnych klasztorów. Początkowo wszelkie materiały potrzebne do budowy i życia mnichów wciągane były na linach, również odwiedzający mogli dostać się do monastyrów jedynie na linach. Obecnie część z monastyrów udostępniona jest dla zwiedzających i dla ich wygody wybudowano schody i pomosty. Pierwsze wspólnoty religijne pojawiły się w Meteorach już pod koniec X wieku.
Ponieważ było to ostatnie spotkanie w ramach projektu „Razem Łatwiej", nie zabrakło czasu na dyskusję podsumowującą. Partnerzy zgodnie podkreślili dobrą atmosferę panującą podczas realizacji projektu oraz zadeklarowali chęć dalszej współpracy.
To już trzeci projekt międzynarodowy realizowany w ramach Comeniusa przez II LO. Wcześniej szkoła współpracowała z placówkami z Francji i Estonii. Został także złożony nowy wniosek o przyznanie środków do realizacji kolejnego programu, tym razem ze szkołami z Włoch, Rumunii, Bułgarii i Turcji. Po otrzymaniu akceptacji, będzie on realizowany od września tego roku.
Warto też wspomnieć, że projekt „Razem łatwiej" został dostrzeżony przez pracowników Narodowej Agencji programu Comenius na tyle, że był on prezentowany jako przykład dobrej praktyki podczas spotkania organizowanego dla beneficjentów programu z województwa lubelskiego. Nie po raz pierwszy zresztą II LO dostępuje tego zaszczytu, wcześniej jako przykład dobrej praktyki został oceniony projekt: „Gra w klasy. W poszukiwaniu gier dawnych".